Inicio/Innovación y Formación Educativa/Formación del Profesorado

Página monográfica de la plataforma Aeducar

Página monográfica sobre Ciberseguridad y Privacidad



Inscripción: Del 25 de enero al 7 de febrero 2021, en DOCEO, acceso vía PADDOC

Más información…


Plan de Formación de Centro: profesorado de ESO, Bachillerato y FP.

Plan de Formación de Centro

Departamento de Innovación y Formación Educativa

Plan de Formación de Centro

Formación continua del profesorado del IES Virgen del Pilar

CURSO 2020-2021


Inscripción del 07/09/2020 al 13/09/2020, en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.


Inscripción: del 26/10/2020 al 13/11/2020 incluido, en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.

Dentro de las sesiones del seminario, practicamos la grabación de videotutoriales educativos con OBS Studio, con la inestimable colaboración de José Ramón Olalla como ponente.

OBS Studio es un software libre, gratuito y de código abierto para grabación de vídeo y transmisión en vivo de escenas complejas, con varias fuentes de vídeo y audio, de composición customizada.

También practicamos la transmisión en directo con OBS Studio a través de YouTube Live, Instagram, Twitter, o Facebook Live


Inscripción: del 26/10/2020 al 20/11/2020 incluido, en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.


  • Kaizen: mejora continua en talleres FP.

En el Departamento de Fabricación Mecánica, trabajamos de manera continua en la mejora de la seguridad, en la adaptación a la normativa vigente y en la renovación y actualización de nuestras instalaciones a la evolución de la tecnología.

Fruto de una de estas acciones es la reciente puesta en marcha de un nuevo torno en el taller E32, para las actividades prácticas de mecanizado de nuestros ciclos formativos. ¡Un nuevo hito logrado!

CURSO 2019-2020

Convocatoria de Plan de Formación de Centro para el curso 2019-2020. – 05/09/2019

Valoración del Plan de Formación de Centro curso 2019-2020. – 25/05/2020

2704-Proyecto de Formación de Centro: “Un canal de experiencias”

Dentro del Proyecto de Formación de Centro 2704 “Un canal de experiencias”, celebramos dos sesiones de ponencia externa a cargo de Graciela de Torres Olson, con la inestimable colaboración técnica y logística de Cristina Martín, asesora del CP María de Ávila.

Practicamos la creación y edición de vídeo en RR.SS. Facebook, Twitter e Instagram. Practicamos la creación y edición de vídeos con Quik, Adobe Spark y Shotcut.

Aprovechamos para documentar la consecución de nuestro reto 1000 grullas en origami por la paz.

  • 2813-PFC-Comisión de comunicación RR.SS., web de centro y edición audiovisual

  • 2816-PFC Subcomisión de convivencia e igualdad

  • 2717-Creación de un espacio virtual de departamento con GSuite

  • 2765-Administración de las herramientas GSuite y gestión de redes en un centro educativo

  • 2772-Metodología 5S en talleres: filosofía Kaizen de mejora continua

  • 2994-Curso para COFOs de tecnologías del aprendizaje
curso COFOTAC
  • 3000-Curso CoFosuna aventura de transformación colectiva

  • 3023-Curso para coordinadores Vitalinux EDU

PROGRAMAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

En colaboración con UNIZAR

PROGRAMAS DE FORMACIÓN

programas de formación del profesorado no universitario en colaboración con UNIZAR

Programa “Del Aula al Máster”

Resolución del Director General de Innovación y Formación Profesional, de fecha de firma electrónica, por la que se convoca el programa de formación “Del Aula al Máster” en colaboración con la Universidad de Zaragoza, para el curso 2019-2020. – 04/02/2020

Este programa tiene como finalidad completar la formación inicial de futuros docentes de Educación Secundaria acercando la realidad de las aulas al alumnado del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas.
A su vez es un programa que promueve la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria al promover el intercambio de buenas prácticas con otros docentes y la participación en proyectos de investigación con profesorado de la Universidad sobre temas relativos a la innovación educativa.

Programa de formación “Hipatia”

Resolución, del Director General de Innovación y Formación Profesional, por la que se convoca el programa de formación “HIPATIA” en colaboración con la Universidad de Zaragoza durante el curso escolar 2020-2021. – 16/02/2021

Este programa tiene como finalidad crear redes de trabajo entre centros educativos y la Universidad para generar proyectos conjuntos de innovación, investigación o/y de actuación en las aulas.

A través de estos proyectos se pretende impulsar la formación y la investigación para el desarrollo profesional de docentes universitarios y docentes de centros educativos en las competencias profesionales que les son propias tales como:
competencia científica, didáctica y metodológica, digital, en innovación, investigación y mejora, trabajo en equipo, gestión y organización y en  habilidades sociales y comunicativas, a través de la observación, reflexión y colaboración, así como facilitar los medios formativos de apoyo necesarios para el desarrollo de actividades y proyectos que impliquen e impulsen cambios metodológicos en el centro y en el aula.

La inscripción a esta sesión formativa a través de DOCEO, acceso vía PADDOC.

  • Fechas de las estancias : entre el 15/03/21 y el 15/06/21
  • Jornada final de visibilización: Junio 2021

UNIZAR

Convocatorias de formación del profesorado

UNIZAR FORMACIÓN

Cursos extraordinarios de formación del profesorado

Programa de formación: “MIRAyACTÚA formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas virtuales”

RESOLUCIÓN del Director General de Innovación y Formación Profesional, por la que se convoca el programa de formación “MIRAyACTÚA: formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas virtuales” para el curso escolar 2020-2021. – 04/11/2020

El programa de formación “MIRAyACTÚA”, favorece la comunicación de buenas prácticas e impulsa los procesos de mejora de los centros educativos.
En el Informe sobre la innovación educativa en Aragón elaborado por el Foro de la Innovación a lo largo del curso 2015-2016, se alude a la necesidad de que los docentes se formen mediante microestancias. En dicho informe se plantea que para llevar a cabo esa propuesta formativa se hace necesario que la formación del profesorado inmerso en un proceso de innovación esté acompañada de la presencia de docentes con experiencias que sepan transmitir los objetivos, las intencionalidades de las actuaciones y las formas de plantear y afrontar los cambios en el aula y en el centro. Esta misma idea es apoyada por la propuesta que realizan diferentes entidades colaboradoras en la formación del profesorado.

La participación en el programa MIRAyACTÚA: formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas virtuales, se podrá realizar en la modalidad de centro observado y en la de centro observador.

Fuente: Dirección General de Innovación y Formación Profesional. Gobierno de Aragón.

Legislación y normativa

Legislación y normativa

Formación del Profesorado

Legislación y normativa

Formación del profesorado de Aragón


Resolución del Director General de Innovación y Formación Profesional por la que se establece el Plan de Formación para el curso escolar 2020-2021 . – 07/09/2020


RESOLUCIÓN del Director General de Innovación y Formación Profesional por la que se convoca a acciones formativas a docentes en función de su cargo o puesto de trabajo. – 25/11/2019


RESOLUCIÓN de 14 de junio de 2019, del Director General de Personal y Formación del Profesorado, por la que se dictan instrucciones para el desarrollo de las prácticas de los estudiantes de Master en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas, de los estudiantes del Curso de Formación Pedagógica y Didáctica para los Profesores Técnicos de Formación Profesional y Enseñanzas Deportivas y de los estudiantes de otros estudios universitarios oficiales o propios distintos a los que dan acceso a la función docente durante el curso 2019-2020, que requieran prácticas externas en centros educativos. – BOA 28/06/2019


ORDEN ECD/579/2019, de 7 de mayo, por la que se regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación permanente del profesorado no universitario. – BOA 04/06/2019


RESOLUCIÓN de 5 de febrero de 2019, del Director General de Personal y Formación del Profesorado, por la que se actualizan las titulaciones que habilitan para el desempeño de puestos en régimen de interinidad en plazas de los Cuerpos docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón. – BOA 19/02/2019


DECRETO 166/2018, de 18 de septiembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la formación del profesorado de enseñanzas no universitarias que presta sus servicios en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Aragón. – BOA 01/10/2018

INTEF

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

Formación continua del profesorado

INTEF es la unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional responsable de la integración de las TIC y la Formación del Profesorado en las etapas educativas no universitarias.

PÍLDORAS FORMATIVAS

FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADO

Departamento de Innovación y Formación Educativa

PÍLDORAS FORMATIVAS

Formación continua del profesorado del IES Virgen del Pilar

Máster / Diploma formación del profesorado de Secundaria y FP

Máster / Diploma de formación del profesorado

ESO, Bachillerato, FP

Prácticum

Tutorización del prácticum del Máster / Diploma

Curso 2020-2021

Resolución del 31 de agosto de 2020, del Director General de Innovación y Formación Profesional, por la que se convoca el desarrollo del Prácticum, en centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos, de alumnado del Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas.

Cuarto.— Requisitos para tutorizar las prácticas del Máster de Profesorado.

Octavo.— Funciones de tutor o de la tutora de prácticas de los centros educativos.

Undécimo.- Reconocimiento profesional de las prácticas de la persona tutora de prácticas, Coordinadora de Formación, Orientadora y miembro del Equipo Directivo de los centros educativos por parte de la Dirección General de Innovación y Formación Profesional.


Resolución de 31 de agosto de 2020, por la que se convoca el desarrollo del Practicum del «Diploma en Formación Pedagógica y Didáctica para el Profesorado Técnico de Formación Profesional», de la Universidad de Zaragoza, Fundación Universidad de la Rioja y Universidad Politécnica de Cartagena, para el curso 2020/21, en centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Cuarto.— Requisitos para tutorizar las prácticas del Diploma de FP

Octavo.— Funciones de tutor o de la tutora de prácticas de los centros educativos.

Undécimo.- Reconocimiento profesional de las prácticas de la persona tutora de prácticas, Coordinadora de Formación, Orientadora y miembro del Equipo Directivo de los centros educativos por parte del Departamento de Educación, Cultura y Deporte.



Tutores de prácticum Máster ESO y Bachillerato

Prácticum I, contextualizaxión y observación: del 11 de enero 2021 al 25 de enero 2021, ambos inclusive.

Prácticum II, intervención y especialidad: del 22 de marzo al 3 de mayo de 2021, ambos inclusive.

  • Antonio Molpeceres López: 005-Geografía e Historia.
  • María Sonia Bellostas Solans: 016-Música y Danza.
  • María Concepción Pubill Lahoz: 006-Matemáticas.
  • David Gimeno García: 017-Educación Física.

Tutores de prácticum Máster FP

Prácticum I, contextualizaxión y observación: del 11 de enero 2021 al 25 de enero 2021, ambos inclusive.

Prácticum II, intervención y especialidad: del 22 de marzo al 3 de mayo de 2021, ambos inclusive.

  • Héctor Maestro Melendo: 123-Procesos y productos en madera y mueble.
  • Alfonso Puente Naya: 113-Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos.

Tutores de prácticum Diploma FP

Prácticum: del 11 de noviembre 2020 al 04 de marzo 2021, ambos inclusive

  • Alberto Pardo Sanz: 204-Fabricación e instalación de carpintería y mueble.
  • Gregorio Ibáñez Gómez: 211-Mecanizado y mantenimiento de máquinas.

Convocatorias de actividades de formación del profesorado

FORMACIÓN CONTINUA

Convocatorias de entidades oficiales de Aragón

CONVOCATORIAS

Formación continua del Profesorado

Catedu

Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación

AulAragón

Formación a distancia del Profesorado


Inscripción: Del 25 de enero al 7 de febrero 2021, en DOCEO, acceso vía PADDOC

Más información…


Descarga el folleto de todos los cursos de esta convocatoria.

    • Inscripción en: https://doceo.catedu.es
    • PRIMER PLAZO Del 25 de enero al 7 de febrero
    • Lista de admitidos PROVISIONAL 11 de febrero en www.catedu.es
    • SEGUNDO PLAZO Del 11 al 21 de febrero
    • Lista de admitidos DEFINITIVA 25 de febrero en www.catedu.es
    • Comienzo de los cursos 25 de febrero de 2021
    • Final de los cursos 25 de abril de 2021

Formación del profesorado FP

Formación continua

CIFPA

Centro de Innovación para la Formación Profesional de Aragón

    • Inscripción: hasta el 23 mayo 2021 mediante formulario
    • Formato: Online, del 31 de mayo al 28 de junio de 2021

Fuente: CIFPA


Fuente: CIFPA


  • curso 5606-Curso Emprendimiento profesional y viabilidad económica.- 13/04/2021

    • Inscripción: hasta el 30 abril 2021 en DOCEO, acceso vía PADDOC
    • Emprendimiento social y profesional. Vinculación de las profesiones con las competencias de emprendimiento que se van a trabajar con el alumnado.
    • Formato: online en directo. 10h en 5 sesiones: 4, 5, 6, 11, 13 mayo 2021.

Fuente: CIFPA


  • curso online 5535-Comunicación Web.- 12/03/2021
    • Inscripción: del 12  al 22 de marzo 2021, en DOCEO, acceso vía PADDOC
    • Desarrollo del curso: 7, 8, 13, 14, 15 de abril 2021 de 16:30 a 18:30 horas.


  • Oferta formativa de abril 2021 del CIFPA .- 09/03/2021
    • Mastercam Fresado 2D y 3D
    • Formación práctica: IoT para el aula de FP
    • Formación práctica: Aprende impresión 3D ¡YA! – 2ª edición
    • Herramientas digitales para el aula II – 2ª edición
    • Identidad y huella digital
    • 2ª edición. Nivel 2. Cualificación del profesorado en metodologías activas. Campus Digital A.0
    • La Realidad Aumentada (RA) como herramienta metodológica en el aula de FP
    • Podcast como herramienta metodológica en el aula
  • Inscripción: De 8 al 21 de marzo 2021, en DOCEO, acceso vía PADDOC


Plazo de inscripción: Del 11 al 26 de febrero de 2021.
Calendario: Del 9 de marzo al 7 de abril de 2021.
Lugar de realización: Plataforma online Aeducar


Modalidad: 2 sesiones on-line 17/02/2021 y 18/02/2021 a las 16:30h = 8h + 2h de trabajo autónomo no presencial.

Inscripciones: del 01 al 15 de febrero de 2021, en DOCEO, acceso vía PADDOC.

Más información…


Oferta formativa febrero 2021 del CIFPA para el profesorado de FP. – 08/01/2021

Plazo de inscripción: enero 2021

Más información…


5258-Formación Aplicación FPEmplea. – 14/12/2020

Curso destinado a docentes responsables de la bolsa de trabajo, de centros educativos que cuenten con oferta de FP.

Periodo de inscripción: 16/12/2020 al 14/01/2021 en DOCEO, acceso vía PADDOC


Oferta formativa Enero 2021 del CIFPA para el profesorado de FP. – 10/12/2020

  • Grabación y edición de videotutoriales 3ª Edición
  • Cualificación del profesorado en metodologías activas. Nivel 1. 2ª Edición
  • Estrategias para una comunicación eficaz en formación online
  • Flipped classroom en el aula de FP
  • Herramientas digitales para el aula II: Trabajo colaborativo en la nube y evaluación eficaz
  • Excel avanzado
  • Formación práctica: Aprende impresión 3D ¡YA!
  • A0: Programación avanzada orientada a la Industria 4.0 bajo entorno SIEMENS
  • Formación básica Solidworks Electrical 2D y SW Electrical 3D
  • Revit Arquitectura. Nivel Principiante
  • Sysmac Studio: Caso práctico seguidor solar (Online)

Plazo de inscripción: de 10 al 20 de diciembre

Más información…


  • Oferta formativa de Octubre 2020 – 05/10/2020
2. Curso Online: Grabación y edición de videotutoriales – 2ª Edición“. En este curso aprenderás a planificar, guionizar y grabar videotutoriales con aplicaciones sencillas y gratuitas.
3. Curso presencial: Lean y Logística“. Conocer y entender las diferentes herramientas en la logística Lean.

  • Curso de formación de asesores y evaluadores del PEAC – 25/09/2020

Como Centro de Referencia Nacional, el CIFPA es centro gestor en el Procedimiento de Evaluación y Acreditación de las Competencias profesionales (PEAC). Accede aquí al folleto informativo del curso. Inscripción: del 24 de septiembre al 9 de octubre de 2020


El CIFPA, como centro gestor del consorcio de movilidades «AraFP en Europa», convoca 10 movilidades de profesorado de FP para formación en empresas europeas.  Accede aquí a las bases de la convocatoria. El plazo de presentación de solicitudes es hasta el 30 de septiembre de 2020 inclusive.


Plazo de inscripción: del 6 de julio al 31 de agosto de 2020

CP María de Ávila

Formación del Profesorado de Aragón

Espacio María de Ávila

Espacio María de Ávila

Buscador de actividades formativas para el profesorado


Esta formación se enmarca dentro de las actividades específicas de áreas de conocimiento STEAM.

    • Contenidos y programación: aquí
    • Inscripción: hasta el 21 de abril de 2021, en DOCEO, acceso vía PADDOC
    • Desarrollo: Del 27 de abril al 25 de mayo de 2021 (5 sesiones).
    • Formato: 4 sesiones en directo, online (12h) + 6h de trabajo autónomo + 1 sesión presencial (2h) en el espacio STEAM del CP María de Ávila.

Fuente: CP María de Ávila


    • Inscripción: hasta el 04 de abril de 2021, en DOCEO, acceso vía PADDOC
    • Desarrollo: Del 6 de abril al 21 de mayo de 2021 (7 sesiones de 2h c/u).
    • Formato: sesiones en directo, online a través de la plataforma Zoom

Fuente: CP María de Ávila


Contenido:

    • 1. Impresión 3D: Software de edición e impresión de piezas en 3D.
    • 2. Arduino: Placas y elementos de los circuitos. Software de programación de Arduino.
    • 3. Micro:bit: Placa y elementos de los circuitos. Software de programación de Micro:bit.

Celebración: 6 sesiones del 08 al 24 de marzo de 2021

Inscripción: Hasta el día 4 de marzo de 2021, a través de DOCEO, acceso vía PADDOC.

Fuente: CP María de Ávila


Lugar de celebración: formación online concebida como talleres prácticos.

Inscripciones: DOCEO acceso vía PADDOC del 04/02/2021 al 12/02/2021.

Fuente: CP María de Ávila


Lugar de celebración: telemático a través del aula virtual Meet del CP María de Ávila

Sesiones: 8,10,15,17 y 22 de febrero de 2021. Horario: 17:00 a 19:00h

Inscripciones: DOCEO acceso vía PADDOC hasta el 05 de febrero de 2021.

Fuente: CP María de Ávila


Destinatarios/as:

Profesorado (…) interesado en convalidar módulos correspondientes a los itinerarios formativos de las personas coordinadoras de formación en los centros educativos no universitarios, de personas coordinadoras de formación para el uso de las tecnologías en los aprendizajes, personas coordinadoras de convivencia e igualdad y personas coordinadoras del itinerario bilingüe en los centros educativos no universitarios.
Profesorado (…) interesado en convalidar módulos correspondientes al itinerario formativo de Asesoría de Formación del Profesorado no universitario.

Plazo:

procedimiento de convalidación abierto en DOCEO del 13 al 20 de enero de 2021.

Solicitud:

Se presentará el Anexo I debidamente cumplimentado y la documentación justificativa (copia de certificación) de la formación alegada en DOCEO

Descarga aquí la convocatoria de convalidación de módulos

Descarga aquí el ANEXO I. Solicitud para la convalidación de módulos de itinerarios formativos.

Fuente: CP María de Ávila


Tendrá una duración de 140 h y se desarrollará entre enero de 2021 y junio de 2021, mediante herramientas telemáticas.

El curso tendrá  sesiones telemáticas síncronas (con presencia obligatoria) y asíncronas (actividades individuales que entregará cada participante dentro de la plataforma AEDUCAR).

Inscripción:  presentación de solicitudes del 30 de noviembre de 2020 al 13 de diciembre de 2020, ambos incluidos en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.


Inscripción: desde el 09/11/2020 hasta el 20/11/2020, en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.


Inscripción: desde el 09/11/2020 hasta el 30/11/2020, en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.


Las tres sesiones se certifican de manera independiente. La inscripción se realiza de manera independiente.

Inscripción:  hasta el 22/11/2020, 23/11/2020 y 01/12/2020, respectivamente en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.


Inscripción: desde el 04/11/2020 hasta el 18/11/2020, en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.

02/12/2020: los miércoles alternos va a publicarse una columna en el Heraldo que se llamará Buenas prácticas STEAM/CATEDU .


Inscripción: hasta el día 16 de octubre incluido, en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.


Inscripción: en Doceo, hasta el 1 octubre 2020. en Doceo 3.0, acceso vía PADDOC.