Proyectos de innovación

Aula de Realidad Virtual para Formación en Instalaciones de Refrigeración Industrial con Amoniaco. 2019-2020

Mediante este proyecto se pretende crear un aula de realidad virtual (VR) para la formación y entrenamiento de los alumnos en el campo de la refrigeración industrial con amoniaco (refrigerante natural y ecológico).

Debido a la alta peligrosidad (toxicidad) de este refrigerante natural y al elevado coste de las instalaciones, no resulta viable su uso práctico real en el aula. Con aplicaciones de realidad virtual se pretende recrear las instalaciones y entrenar a los alumnos en un entorno virtual donde puedan mejorar sus habilidades y capacidades sin los peligros de una instalación real.

A su vez, mediante metodologías innovadoras de gamificación, se crea un atractivo componente motivacional para que los alumnos puedan aprender a resolver tareas complicadas antes de tener que realizarlas en su futuro lugar de trabajo. De manera transversal, se pretende crear actividades atractivas para incentivar el equilibrio de género en el acceso de la mujer a las ramas tecnológicas de las familias profesionales de instalación y mantenimiento que tradicionalmente han sido realizadas por hombres.

Este proyecto se fundamenta en la colaboración interdepartamental entre los ciclos de Frío y Calor y los de Prevención de Riesgos.

Resolución de la concesión de ayudas a los proyectos de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en la Formación Profesional del Sistema Educativo. – 13/12/2019

Vídeo demo preliminar VR. – 03/07/2020

Metodología TIC para una F.P. Segura. 2016-2017

Ciclominutos.

Drones y mazmorras.

Poesía para llevar.

“A vuelta de página”. Blog de la Biblioteca del IES Virgen del Pilar.

Convocatorias y normativa

RESOLUCIÓN de 18 de febrero de 2020, del Director General de Innovación y Formación Profesional, por la que se establece, con carácter experimental, el programa de especialización de “Jefes de Equipo en la Industria del Automóvil altamente automatizada” en la Comunidad Autónoma de Aragón. – BOA 9/3/2020

ORDEN ECD/1797/2019, de 26 de diciembre, por la que se convoca a los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón para el desarrollo y validación de proyectos de innovación educativa durante el curso 2019-2020- BOA 13/1/2020

Extracto de la Resolución de la Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional de 16 de septiembre de 2019, por la que se convocan ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en la Formación profesional del Sistema Educativo – BOE 29/09/2019

Ayudas destinadas a la realización de proyectos de innovación aplicada y transferencia del conocimiento en la formación profesional del sistema educativo. Ministerio de Educación y Formación Profesional.

Orden ECD/962/2019, de 22 de julio, por la que se resuelve la convocatoria a los centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón para desarrollar Planes de Innovación Educativa a partir del curso 2019-2020. – BOA 12/08/2019

Programas de Especialización A.0 curso 2020/2021.- 18/02/2020

Con el fin de mejorar la conexión entre los sistemas de formación y el mercado de trabajo la acción, así como la detección y respuesta a las necesidades de cualificación del entorno de forma ágil, el Campus Digital A.0 presenta los primeros Programas de Especialización que tendrán lugar el próximo curso 2020/2021 y que están dirigidos a el alumnado con titulación de Grado Superior de Formación Profesional.

Accede a la presentación de los programas de especialización A.0